Nasze grupy
Grupa II - Kreciki
MARZEC
DZIEŃ 21 MARCA U KRECIKÓW
Dnia 21 marca dzieci z grupy Kreciki przyszły do przedszkola w skarpetkach nie do pary – symbol solidarności z osobami chorymi na Zespół Downa. Nauczyciele przeprowadzili pogadankę z dziećmi na temat tolerancji, wsparcia i zrozumienia dla osób chorych. Również tego dnia grupa przywitała pierwszy dzień wiosny. Celem zajęć było: poznanie wybranych tradycji ludowych związanych z nadejściem wiosny, rozwijanie zainteresowań otaczającym środowiskiem przyrodniczym i zachodzącymi w nim zmianami. Dzieci pożegnały zimę śpiewając piosenkę ‘Już ozimina szumieć zaczyna, że nie powróci mróz’. Z nadeszłą wiosną dzieci z zielonymi bibułkami poszły na spacerek, wyśpiewując wiosenne piosenki.
WIELKANOCNE WARSZTATY U KRECIKÓW
Dnia 19.03. w grupie Kreciki odbyły się warsztaty wielkanocne z udziałem rodziców i opiekunów. Wszyscy zebrani z wielkim zaangażowaniem, zapałem i weną twórczą wykonali różne cudeńka wielkanocne. Współpraca z rodzicami to bardzo ważny element działalności przedszkola. Nauczyciele i dzieci z grupy Kreciki bardzo serdecznie dziękują wszystkim za przybycie i tak ogromne zaangażowanie. W naszej grupie czuć powiew zbliżających się Świąt Wielkanocnych. Wesołego Alleluja życzą nauczyciele i dzieci z grupy Kreciki!
PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ
NA MIESIĄC MARZEC
GRUPA II 'KRECIKI"
TEMATYKA:
- Jaka pogoda jest w marcu?
- Po czym można poznać, że nadchodzi wiosna?
- Z czego to jest zrobione?
- Jakie wzory i kolory mają pisanki?
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
- Wprowadzenie wiadomości na temat przedwiośnia – określanie pogody i zjawisk atmosferycznych. Uczenie obserwowania wszystkiego, co się dzieje w przyrodzie w tym okresie. Poznanie zwyczajów zwianych z odchodzącą zimą.
- Kim jest meteorolog i czym zajmuje się stacja meteorologiczna?
- Dowiadywanie się z czego są zrobione wybrane produkty, np. dzbanek, chleb, ser biały, sweter, papier oraz jakie są ich etapy produkcji. Poznanie specyfiki wybranych zawodów, np. garncarza, rolnika, młynarz, piekarza, sprzedawcy, drwala.
- Obserwowanie przyrody budzącej się do życia w najbliższym środowisku. Poznanie pierwszych oznak nadchodzącej wiosny. Wsłuchiwanie się w głosy najbardziej znanych ptaków występujących w najbliższym otoczeniu. Dostarczenie wiedzy na temat prac wykonywanych w ogrodzie wczesną wiosną. Nazywanie narzędzi ogrodniczych.
- Zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi. Zachęcanie do wypowiadania się w grupie.
- Poznawanie tradycji związanej z przygotowywaniem koszyczka wielkanocnego.
- Zapoznanie z tradycją malowania pisanek