Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą realizując obowiązujący program wychowania przedszkolnego przygotowując dzieci do podjęcia nauki szkolnej w klasach integracyjnych w szkołach masowych.
Nasze grupy
Grupa 6 - Bączki z leśnej łączki
Luty
Z książką za pan brat
Jeszcze nie czytam, ale wypożyczam to konkurs organizowany przez Miejską Bibliotekę Publiczną.
Bączki z leśnej łączki przyłączył się do akcji. W tym tygodniu, nasza pani czyta nam kolejne przygody O zajączku Filipie, który ze strachu dokonał wielkich czynów, aut. Elżbiety Zubrzyckiej.
Urodzinki dla chłopca i dziewczynki
Każde dziecko z grupy Bączków z leśnej łączki obchodzi swoje święto – urodziny są życzenia, całusy, Przytulance no i oczywiście coś słodkiego. A na koniec – zabawy i tańce. Uwaga – w tym roku kończymy 7 lat!
Na spacerze
Bączki z leśnej łączki, niemal każdego dnia, korzystają z zabaw i spacerów na świeżym powietrzu. Dziś wybraliśmy się do Parku Leśnego w celu obserwacji zmian w przyrodzie.
Instrumenty muzyczne
Bączki z leśnej łączki, na zajęciach umuzykalniających, prezentują swoje instrumenty muzyczne. Dziś Iza przyniosła KEYBOARD. Wszystkie dzieci grały swoje, wymyślone melodie. Następnym razem będziemy poznawać gitarę. Zapraszamy.
Zamierzenia na miesiąc LUTY 2019
TEMATYKA:
- Jaki jest śnieg?
- Ferie z bohaterami bajek.
- Ferie z bohaterami bajek.
- Z górki na pazurki.
Zadania opiekuńczo – wychowawczo - dydaktyczne:
- Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podstawie ilustracji.
- Rozwijanie umiejętności analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej; wyodrębnianie głoski w nagłosie, śródgłosie i wygłosie; wielozmysłowe poznanie liter.
- Doskonalenie myślenia przyczynowo – skutkowego. Opowiadanie historyjki z użyciem określeń: najpierw, później, potem, na końcu. Uogólnianie treści historyjki - nadanie tytułu
- Rozmowy na temat treści opowiadań. Wypowiedzi na temat różnych form spędzania czasu wolnego zimą z wykorzystaniem ilustracji i własnych doświadczeń dzieci.
- Przeliczanie elementów z wykorzystaniem konkretów; uzupełnianie zbiorów; odczytywanie cyfr.
- Kształtowanie ogólnej sprawności z akcentem na szybką reakcję i koordynację.
- Eksperymenty ze śniegiem – posypywanie śniegu solą, obserwacja zjawiska topnienia, określanie wyglądu śniegu.
- Zajęcia plastyczne techniką stemplowania.
- Rozwijanie procesu percepcji poprzez analizę dzieła sztuki, aktywne słuchanie tekstu w zakresie rozpoznawania zjawisk atmosferycznych i ich cech charakterystycznych (barwa, faktura). Wzbogacanie języka wypowiedzi plastycznej w zakresie barwy i faktury.
- Zabawy ruchowe przy muzyce. Uwrażliwienie na zmiany nastroju i tempa w muzyce, rozwijanie zdolności motorycznych.
- Słuchanie bajek czytanych przez nauczycielkę. Zachęcanie do śledzenia przygód bohaterów. Budowanie dłuższych wypowiedzi poprzez opowiadanie wybranych fragmentów bajek.
- Zabawy rytmiczne z elementem ćwiczeń logopedycznych. Praca nad wyrazistym sposobem wypowiadania się. Usprawnianie narządów mowy.
- Zabawy stolikowe, układanie puzzli, rozwijanie myślenia, koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Swobodne zabawy w kącikach zainteresowań – przestrzeganie zasady zgodnego dzielenia się wspólnymi zabawkami oraz kulturalnego zwracania się do siebie.
