Kącik specjalistyczny
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny”
W naszym przedszkolu zakończono realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny”, w którym brało udział pięć oddziałów przedszkolnych:
- Kreciki,
- Mali odkrywcy,
- Kolorowe nutki,
- Malinki, Tropiciele.
Projekt był realizowany od 01.10.2023 r. do 31.05.2024 r.
Cele szczegółowe projektu
- podniesienie sprawności aparatu artykulacyjnego,
- usprawnianie aparatu oddechowego,
- poszerzanie słownictwa czynnego i biernego,
- ćwiczenie umiejętności rozumienia, uwagi słuchowej oraz koncentracji na wykonywanym zadaniu,
- rozwijanie słuchu fonematycznego, poczucia rytmu,
- podnoszenie sprawności w zakresie motoryki,
- doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej, kształcenie wrażliwości słuchowej.
Sprawozdania z realizacji projektu
Maj 2024
W kwietniu dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
1. R-Różnicowanie
Zadanie: prowadzący przygotowuje pary obrazków, których nazwy brzmią podobnie np. półka-bułka, nos-noc. Zadaniem dzieci jest wskazywanie obrazka z pary, którego nazwę wymienił prowadzący.
Cel: kształtowanie słuchu fonematycznego.
2. U-Ucho słyszy
Zadanie: zadaniem dzieci jest znalezienie dwóch pudełeczek wydających taki sam dźwięk przy potrząsaniu. Do opakowań po jajkach niespodziankach włożono drobne przedmioty (np. spinacz biurowy, kostka do gry, koraliki, guziki, monety) oraz produkty sypkie (np. cukier, makaron, ziarenka kawy).
Cel: ćwiczenie percepcji słuchowej.
Kwiecień 2024
W kwietniu dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
1. Opowiadanie logopedyczne
Zadanie: dzieci słuchają opowiadania pt. „Przygoda Konika Lolka” czytanego przez prowadzącego i wykonują zawarte w nim ćwiczenia.
Cel: rozwijanie słuchu fonemowego oraz usprawnianie narządów mowy.
2. Zgadywanki słuchowe
Zadanie: zadaniem dzieci jest rozpoznawanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta, puszczanych z odtwarzacza multimedialnego.
Cel: ćwiczenie percepcji słuchowej.
Marzec 2024
W marcu dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
1. Jajko
Zadanie: w grupach młodszych „Kreciki” i „Mali odkrywcy” dzieci nauczyły się krótkiej rymowanki, zwracając uwagę na odpowiednią regulację powietrza podczas recytacji, oraz wyrazistą artykulację. W grupach starszych: „Kolorowe nutki”, „Malinki”, „Tropiciele” dzieci mówiły rymowankę na jednym wydechu. Stopniowo wydłużaliśmy frazę dodając kolejne elementy rymowanki.
Cel: ćwiczenie oddechowe, wydłużające fazę wydechu oraz usprawniające pamięć słuchową.
2. Magiczne pudełko
Zadanie: w magicznym pudełku znajdują się różne przedmioty. Zadaniem dzieci jest wylosowanie jednej rzeczy i zaprezentowanie odgłosu wydawanego przez tą rzecz. np. nożyczki - ciach, ciach; zegarek - tik, tak; konik – kląskanie.
Cel: ćwiczenie dźwiękonaśladowcze usprawniające pracę narządów mowy.
Luty 2024
W lutym dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
1. Kostka
Zadanie: dzieci rzucają kolejno kostką, odnajdują zadania wg liczby oczek. i wspólnie wykonują wylosowane ćwiczenie artykulacyjne.
Cel: usprawnienie motoryki narządów artykulacyjnych.
2. Pokaż jak…
Zadanie: dzieci losują karteczki z zadaniem do zaprezentowania. Prowadzący odczytuje hasło, a dziecko pokazuje jak wykonuje daną czynność. Np. „Pokaż jak… wąchasz kwiaty”.
Cel: usprawnianie narządów mowy i zachęcanie do aktywności w zabawie.
Styczeń 2024
W styczniu dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
1. Gimnastyka buzi i języka
Zadanie: podczas gry w memory, której celem jest odnalezienie par obrazków, dzieci wykonywały ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne.
Cel: usprawnienie narządów artykulacyjnych, rozwijanie koncentracji.
2. L – la, la, la
Zadanie: dzieci śpiewały melodię znanej im piosenki, zastępując teks sylabą: „la, la, la”.
Cel: ćwiczenie aparatu artykulacyjnego oraz pionizacji języka.
Grudzień 2023
W grudniu dzieci zrealizowały kolejne dwa zadania projektowe:
1. Długi wąż
Zadanie: dzieci syczą jak wąż jednocześnie obrysowując palcem jego kształt.
Cel: kształtowanie prawidłowego toru oddechowego, usprawnienie czynności artykulacyjnych, doskonalenie motoryki małej.
2. Historyjka logopedyczna - „Święta Bożego Narodzenia u Pana Języczka”
Zadanie: dzieci słuchając treści historyjki opowiadanej przez dorosłego wykonują ćwiczenia usprawniające narządy mowy.
Cel: rozwijanie słuchu fonemowego oraz usprawnianie narządów mowy.
Listopad 2023
W listopadzie dzieci wykonały dwa zadania projektowe:
1. Ale plama
Zadanie: rozdmuchiwanie kleksa z farby za pomocą słomki.
Cel: wydłużenie fazy wydechowej, usprawnianie aparatu oddechowego.
2. Biedronka
Zadanie: przenoszenie kółek-kropek za pomocą powietrza wdychanego/wciąganego przez słomkę.
Cel: wydłużenie fazy wydechowej, usprawnianie aparatu oddechowego.
Październik 2023
W październiku dzieci wykonały dwa zadania projektowe:
1. Fryzjer
Zadanie: cięcie kartki w celu stworzenia włosów narysowanej postaci oraz dmuchanie by wprawić je w ruch.
Cel: wydłużanie fazy oddechowej, kształtowanie prawidłowego toru oddechowego.
2. Celinka
Zadanie: powtarzanie i wyrażanie ruchem onomatopei, kolorowanie obrazka.
Cel: rozwijanie sprawności aparatu mowy.