Nasze grupy
Grupa IV - Poziomki
WRZESIEŃ
DZIEŃ CHŁOPAKA W GRUPIE POZIOMEK
30 września chłopcy z grupy Poziomek obchodziły w grupie swoje święto- Dzień Chłopaka. W tym dniu dziewczynki zaśpiewały kolegom z grupy głośne '100 lat' i wręczyły im małe prezenty z okazji ich święta. Dziewczynki także otrzymały drobne upominki od chłopców. W tym dniu na twarzy każdego dziecka było dużo uśmiechu i radości.
ZABAWY RUCHOWE METODĄ RUCHU ROZWIJAJACEGO WERONIKI SHERBORNE
30 września 2025 roku dzieci z grupy czwartej wzajemnie zintegrowały się podczas wspólnych zabaw ruchowych prowadzonych metodą Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Najważniejsze cele zajęć to: budowanie relacji w grupie, doskonalenie umiejętności działania w parach i w grupie, integrowanie dzieci, rozwijanie umiejętności dzielenia się przestrzenią, wyczuwanie poszczególnych części ciała, dążenie do relaksacji organizmu. Poziomki bardzo chętnie uczestniczyły w zajęciach: wykonały na siedząco w pociągu masażyk w rytm muzyki, ćwiczyły w parach, przechodziły przez tunel, witały się z podłogą poszczególnymi częściami ciała. Jednak najwięcej radości przyniosło im tak zwane 'zwijanie w naleśnik' przy użyciu koca.
OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA
22 września Poziomki obchodziły Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka w swojej grupie (obchodzony 20 września). Z okazji powyższego święta dzieci zaśpiewały sobie wzajemnie głośne sto lat, po czym uczestniczyły w zabawach rytmicznych przy muzyce, zabawach z wykorzystaniem kolorowych balonów i gazet, wspólnie malowały na balonie tak zwanego balonowego ludzika. W tym dniu na twarzy każdej Poziomki było dużo uśmiechu i radości.
POZIOMKI ROBIĄ SZASZŁYKI OWOCOWE
16 września 2025 roku Poziomki uczestniczyły w zajęciach mini-kulinarnych w ramach programu własnego ‘Przedszkolaki robią przysmaki’. Dzieci, mając na stole dużo pokrojonych owoców, miały za zadanie przygotować własne szaszłyki owocowe. Jednak wcześniej uczestniczyły w krótkiej pogadance dotyczącej przyniesionych przez dzieci owoców- utrwalały nazewnictwo owoców, odpowiednio segregowały, liczyły, utrwaliły sobie podstawowe zasady higieniczne jak mycie owoców przed jedzeniem, mycie rąk. Chętne dzieci próbowały kroić owoce na mniejsze kawałki. Poziomki nadziewały na długie wykałaczki kawałki owoców jak: winogrona, jabłka, banany, mandarynki, gruszki, mango. Poprzez udział w zajęciach dzieci rozwijały czynności samoobsługowe, rozwijały głównie zmysł węchu i smaku, usystematyzowały sobie wiedzę na temat roli witamin zawartych w owocach, wzajemnie zintegrowały się podczas wspólnych zajęć.
DZIEŃ KROPKI W GRUPIE POZIOMEK
15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki - to popularne święto obchodzone było także w tym dniu w grupie Poziomek. Poprzez uczestnictwo w zajęciach dzieci rozwijały swoją inwencję twórczą, kreatywność, skupiały dłużej swoją uwagę na wykonywanym przez siebie zadaniu, doskonaliły percepcję słuchową, koordynację wzrokowo-ruchową, doskonaliły własne poczucie rytmu. Poziomki obejrzały bajkę o losach małej dziewczynki- Vashti, która dzięki malutkiej kropce uwierzyła we własne możliwości. Dzieci wzajemnie zintegrowały się podczas wspólnych zajęć i zabaw - tworzyły pociągi, dorysowywały kropki na kartkach papieru na zatrzymanie muzyki, tworzyły różne kompozycje z kolorowych kółek, rysowały po kropkowym śladzie pociąg. Każde dziecko wykonało również pracę plastyczną 'Wiewiórka' - kolorowanie wzoru wiewiórki, 'malowanie palcem' (maczanym w farbie) kółek na wzorze wiewiórki. Na zakończenie zajęć Poziomki otrzymały pamiątkowe dyplomy za udział w zabawach z okazji Dnia Kropki. W tym dniu było mnóstwo wrażeń i radości.
DBAMY O HIGIENĘ WŁASNĄ I OTOCZENIA
11 września 2025 roku dzieci z grupy czwartej uczestniczyły w zajęciach dotyczących przestrzegania higieny osobistej oraz dbałości o zdrowie własne, rówieśników. Powyższe zajęcia zostały przeprowadzone między innymi w ramach realizacji programu własnego 'Przedszkolaki robią przysmaki', realizowanego w grupie Poziomki. Najważniejszym celem było kształtowanie u dzieci odpowiednich nawyków higieniczno- kulturalnych jak: prawidłowe mycie rąk, prawidłowe wycieranie nosa chusteczką, mycie zębów, mycie warzyw i owoców przed ich spożyciem, zakaz spożywania picia ze wspólnego kubeczka. Dzieci aktywnie uczestniczyły w pogadance, chętnie odgadywały zagadki z zakresu higieny, naśladowały czynności higieniczne do piosenek 'Mydło lubi zabawę', 'Szczotka, pasta'.
WRZEŚNIOWE ZABAWY POZIOMEK
Wakacje skończyły się, nadszedł czas na wspólną zabawę i zajęcia w przedszkolu. Poziomki bardzo chętnie ponownie wróciły do przedszkola, szybko oswoiły się z nową salą. W pierwszych dniach września dzieci dużo bawiły się w kącikach zainteresowań, uczestniczyły w zabawach ruchowych na przedszkolnym placu zabaw, wzajemnie integrowały się podczas wspólnych zabaw, spacerów i pierwszych zajęć. Poziomki poznały również zasady obowiązujące w grupie przedszkolnej i dlatego też stworzyły swój kodeks grupowy (na dużym arkuszu każde dziecko odciskało swoją prawą rękę, która była pomalowana farbą).
PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ
TEMATYKA:
- Czas na nowe przygody!
- Nasze otoczenie
- Mamy swoje pasje
- Kolorowa jesień.
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE:
- Wzbogacanie wiedzy na temat emocji, rozwijanie umiejętności nazywania, wyrażania i rozpoznawania emocji.
- Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i wypowiadania się na podany temat.
- Doskonalenie sprawności fizycznej.
- Rozwijanie współpracy - poznanie znaczenia nazwy grupy.
- Doskonalenie syntezy i analizy słuchowej.
- Rozwijanie mowy i umiejętności budowania wypowiedzi.
- Poznawanie sposobów na wspólne spędzanie czasu.
- Rozwijanie grafomotoryki i percepcji wzrokowej.
- Doskonalenie umiejętności współpracy.
- Integrowanie grupy - różnicowanie pojęć: „moje”, „wspólne”.
- Doskonalenie umiejętności liczenia i klasyfikowania.
- Kształtowanie orientacji w schemacie ciała i w przestrzeni.
- Zrozumienie różnic pomiędzy potrzebami a pragnieniami (zachciankami),
- Poznanie wpływu wody na wygląd szyszki sosny.
- Budowanie dobrej atmosfery w grupie rówieśniczej poprzez poznawanie zainteresowań swoich i kolegów - poznanie znaczenia słowa „pomysł”.
- Rozwijanie logicznego myślenia poprzez ustalanie kolejności zdarzeń w historyjce obrazkowej.
- Rozwijanie pomysłowości, kształtowanie umiejętności wyrażania siebie i swojego rozumienia świata poprzez ruch.
- Poszerzanie wiadomości na temat zwierząt domowych i opieki nad nimi, poznawanie ciekawostek na temat kotów i psów.
- Kształtowanie umiejętności godzenia się z porażką, rozwijanie opiekuńczej postawy w stosunku do zwierząt domowych - poznanie genezy „Ogólnopolskiego Dnia Przedszkolaka”.
- Zachęcanie do kulturalnego zachowania podczas wykonywania zadań i podczas zabaw dowolnych.
- Utrwalenie znajomości nazw różnych owoców i wiedzy na temat ich wartości odżywczych.
- Rozwijanie świadomości fonologicznej i słuchu fonematycznego.
- Zapoznanie z wyglądem wybranych znaków drogowych i sygnalizatora świetlnego.
- Poznanie podstawowych zasad obowiązujących pieszych w ruchu drogowym.
- Rozwijanie umiejętności przeliczania i odczytywania symboli.
PIOSENKA DO NAUKI NA ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
"Tańcowała jesień"
1. Tańcowała jesień
W lesie zamaszyście.
Żółte, rude i brązowe
Z drzew zrywała liście.
Ref. Tańcowała jesień,
Kolorowa jesień.
2. Postrącała w parku
Żołędzie, kasztany,
Rozrzuciła na trawniku
Liśćmi przysypanym.
Ref. Tańcowała jesień,
Kolorowa jesień.
3. Tańcowała jesień
W sadzie, razem z deszczem.
Jabłek, gruszek nazrywała,
Lecz jej mało jeszcze.
Ref. Tańcowała jesień,
Kolorowa jesień.
4. Z wiatrem się kłóciła,
Darła białe chmury,
Aż się słońce obudziło
I spojrzało z góry.
Ref. Tańcowała jesień,
Kolorowa jesień.