Nasze grupy
Grupa VI - Poziomki
Grudzień 2022
POZIOMKI JAKO MALI CUKIERNICY
15 grudnia 2022 roku Poziomki uczestniczyły w zajęciach kulinarnych- przygotowywały pyszne świąteczne pierniczki. Cele zajęć to głównie: rozwijanie u dzieci ich samodzielności, czerpanie przez dzieci radości poprzez wspólne przygotowywanie wypieków świątecznych, wzajemna integracja na grupie. Dzieci, mające na sobie fartuszki, dodawały poszczególne składniki do ciasta, wałkowały ciasto, wykrawały foremkami ciasteczka (bałwanki, aniołki, bombki, prezenty, kwiatki, gwiazdki itp.), układały pierniczki na blaszce do pieczenia. W przedszkolu w tym dniu unosił się zapach pieczonych ciasteczek, a dzieci nie mogły doczekać się ich skosztowania.
WIZYTA ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA W GRUPIE POZIOMEK
6 grudnia 2022 roku grupę Poziomek odwiedził długo oczekiwany przez dzieci wyjątkowy gość- Święty Mikołaj. Dzieci, ubrane w tym szczególnym dniu na czerwono i mające mikołajkową czapkę, zaśpiewały gościowi piosenkę i zaprezentowały układ taneczny. Jednak najwięcej radości przyniosło Poziomkom otrzymanie prezentów od przybyłego gościa i zrobienie z nim pamiątkowych zdjęć. W tym dniu było mnóstwo pozytywnych wrażeń i emocji, a na twarzy każdego dziecka dominował uśmiech.
UBIERANIE CHOINKI W GRUPIE POZIOMEK
1 grudnia 2022 roku Poziomki kolejny raz wzajemnie zintegrowały się na swojej grupie- tym razem wspólnie ubierały choinkę. Dzieci nie mogły doczekać się, kiedy udekorują zielone drzewko. Poziomki bardzo chętnie zawieszały na choince różne świąteczne ozdoby, przy czym jednocześnie słuchały świątecznych kolęd, pastorałek. Na koniec dzieci zrobiły sobie wspólne pamiątkowe zdjęcie przy udekorowanej choince.
PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ
NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
GRUPA VI 'POZIOMKI'
TEMATYKA:
- Zabawy w teatr.
- Kulinarne ciekawostki.
- Magia świąt.
- Zegary i kalendarze.
ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE:
- Kształtowanie nawyku aktywnego spędzania czasu na powietrzu
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i porządku podczas zabaw ruchowych
- Doskonalenie płynności, koordynacji i świadomości ruchów całego ciała, kształtowanie nawyku kontroli postawy ciała oraz układania ręki podczas kreślenia
- Wdrażanie do dbałości o higienę, kształtowanie świadomości zagrożeń wynikających z jej nieprzestrzegana
- Kształtowanie umiejętności prawidłowego i estetycznego nakrywania do stołu oraz nawyku sprzątania po posiłku
- Doskonalenie umiejętności samodzielnego spożywania posiłków z użyciem sztućców
- Doskonalenie czynności typu sprzątanie, wycinanie, klejenie, rysowanie, kreślenie, malowanie, posługiwanie się nożyczkami, kredkami, ołówkiem, pędzlem
- Kształtowanie wrażliwości wielozmysłowej
- Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania emocji pojawiających się w sytuacjach przygotowania do świąt i świętowania
- Wzmacnianie poczucia więzi z rówieśnikami poprzez udział w zabawach teatralnych
- Dostarczanie pozytywnych emocji oraz okazji do wspólnej zabawy i świętowania podczas wspólnych uroczystości: Mikołajek, pieczenia pierników i ich ozdabiania, Jasełek, wspólnej i uroczystej Wigilii
- Kształtowanie rozumienia wartości świąt, których przesłaniem jest dawanie dobra, okazywania serca i pomagania innym
- Kształtowanie postawy szacunku wobec osób wykonujących prace porządkowe
- Kształtowanie umiejętności składania życzeń, w tym życzeń w formie wysyłanych kart
- Doskonalenie umiejętności oceniania zachowania innych oraz dokonywania samooceny, doskonalenie koncentracji podczas zajęć i umiejętności podążania za ich tokiem
- Doskonalenie umiejętności rozpoznawania podstawowych materiałów (drewno, tektura, plastik, metal) oraz ich łączenia podczas czynności i zabaw konstrukcyjnych
- Zapoznanie ze sposobami mierzenia czasu za pomocą różnych zegarów (stoper, zegar słoneczny, elektroniczny, piaskowy, tarczowy, wahadłowy)
- Wzbogacanie wiedzy o polskich tradycjach związanych z obchodami świąt Bożego Narodzenia, kształtowanie umiejętności wyrażania wiedzy i emocji dotyczących świąt Bożego Narodzenia poprzez śpiewanie piosenek, ruch intencjonalny oraz aktywność plastyczną, techniczną
- Poznanie historii kolędowania i ludowego znaczenia kolędy
- Doskonalenie umiejętności postrzegania książek jako źródła przyjemnych emocji oraz wiedzy o świecie
- Zachęcanie do kontroli poprawności własnych wypowiedzi słownych pod względem artykulacyjnym, składniowym, fleksyjnym oraz do podejmowania prób samodzielnego korygowania błędów
- Zachęcanie do tworzenia ilustracji dźwiękowych do wybranych opowiadań, zabaw teatralnych
- Wzbudzanie zainteresowania czytaniem i literami „y”, „Y”, „r”, „R”
- Kształtowanie umiejętności czytania sylab, prostych wyrazów z poznanych liter. Doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo- skutkowych oraz prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń
- Poszerzanie zakresu liczenia liczebnikami głównymi, porządkowymi
- Kształtowanie pojęcia liczby „sześć”, „siedem”, poznanie cyfry 6,7
- Kształtowanie umiejętności porównywania wielkości przedmiotów oraz dokonywania pomiarów długości, kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania z użyciem zbiorów zastępczych i symboli matematycznych
- Poznanie znaków „+”, „=”, układanie i odczytywanie zapisów matematycznych
PIOSENKI NA MIESIĄC GRUDZIEŃ
"Kolęda na dzwonkach"
Wanda Chotomska
1.Chodziły owieczki po zielonych łąkach
Uczyły się dzwonić kolędę na dzwonkach.
Uczyły się pilnie, a gdy przyszedł grudzień
To tak zadzwoniły, że klękajcie ludzie.
Refren: Dzwońcie, dzwońcie, dzwońcie
Dzwoneczki w szopce
Grajcie, grajcie, grajcie
Kolędę owce.
Ludziom na radość, Bogu na chwałę.
Dzwońcie, dzwońcie, dzwońcie
Dzwoneczki małe.
2. Zbiegły się owieczki wszystkie co do jednej
Do tej szopki małej, do tej szopki biednej.
Każda kolęduje dzwonkiem na pasterce
A te dzwonki dzwonią tak jak jedno serce.
"Spojrzały aniołki"
Spojrzały aniołki w niebieski kalendarz
Czas robić porządki, zbliżają się święta.
Pościągały pościel z łóżek, wyskoczyły na podwórze
I te małe i te duże, każdy wielki zuch.
Pościągały pościel z łóżek, wyskoczyły na podwórze
I te małe i te duże, każdy wielki zuch.
Skoczyły po trzepak no i do roboty
Poduszki i jaśki złapały w obroty.
Cały ranek pracowały, mały z dużym, duży z małym.
Aż z poduszek wytrzepały śnieżnobiały puch.
Cały ranek pracowały, mały z dużym, duży z małym.
Aż z poduszek wytrzepały śnieżnobiały puch.
Dziwili się ludzie cóż to z nieba leci
Starsi nie wiedzieli, ale wiedzą dzieci.
Śnieg z poduszek wytrzepały te aniołki duży z małym
Gdy trzepaki na podwórku poszły dzisiaj w ruch.
Śnieg z poduszek wytrzepały te aniołki duży z małym
Gdy trzepaki na podwórku poszły dzisiaj w ruch.