Nasze grupy
Grupa II - Jagódki
Kwiecień 2021
Zamierzenia opiekuńczo–wychowawczo–dydaktyczne na miesiąc kwiecień
Tematyka:
- Wiosenne porządki
- Dbamy o zdrowie
- Kodeks małego ekologa
- Kto Ty jesteś? Polak mały
Zadania:
- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną i wiązanie tych zjawisk z aktualną porą roku.
- Rozwijanie mowy i myślenia dzieci w toku zabaw i zajęć, kształtowanie umiejętności językowych, bogacenie słownictwa.
- Rozumienie konieczności dbania o porządek w sali i w otoczeniu.
- Zapoznanie z pracami wykonywanymi w ogrodzie wiosną.
- Poznanie pracy ogrodnika – czynności jakie wykonuje i narzędzi pracy.
- Rozumienie konieczności dbania o zdrowie; kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania; utrwalenie nazw przedmiotów przeznaczonych do dbania o higienę osobistą.
- Zapoznanie z symbolami narodowymi Polski; wzbogacenie słownika dzieci o wyrazy: flaga, godło, herb, hymn. Ćwiczenie koncentracji uwagi i pamięci.
- Budzenie uczuć patriotycznych; rozwijanie zainteresowania przeszłością naszego narodu.
- Ćwiczenia w zakresie segregowania, grupowania, przeliczania, porównywania, stosowania liczebników porządkowych.
- Zapoznanie z zawodem stomatologa, pielęgniarki – oglądanie prezentacji multimedialnych.
- Ćwiczenia grafomotoryczne; doskonalenie sprawności manualnej; ćwiczenia koordynacji wzrokowo- ruchowej.
- Kształtowanie koordynacji słuchowo- ruchowej; rozwijanie świadomości własnego ciała.
- Ćwiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej; usprawnianie ruchomych narządów artykulacyjnych.
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych – przyzwyczajanie dzieci do dostrzegania wokół siebie przyrody i funkcjonowania wśród niej tak, aby jej nie niszczyć; uświadomienie, jakie czynności dnia codziennego mogą wpływać na ochronę środowiska, uświadomienie znaczenia wody w przyrodzie (realizacja programu własnego „M ały ekolog”.
- Zabawy badawcze, wyciszające, integrujące grupę.
- Wdrażanie do samodzielności przy codziennych czynnościach samoobsługowych.
Piosenka i wiersz do osłuchania:
M. Golc
Marchewka, lizak, jabłko, sałata i serek biały
głośno ze sobą rozmawiały:
- Jestem marchewka pomarańczowa,
dużo witamin we mnie się chowa.
- A ja – jabłuszko – czerwone całe.
Sok będzie ze mnie wręcz doskonały.
Wnet serek biały zaczął przemowę:
- Ze mnie są dania pyszne i zdrowe.
Jestem w pierogach, w kluskach być mogę,
razem z rzodkiewką jestem twarogiem.
Na to sałata rzecze nieskromnie:
- Lecz pamiętajcie także i o mnie.
Ja na kanapce pięknie wyglądam
i spod śmietany czasem spoglądam.
Chrupcie sałatkę więc, drogie dzieci,
bo z nią smakuje lepiej kotlecik.
A słodki lizak tak się odzywa:
- Moja minka jest niezbyt szczęśliwa.
„Katechizm polskiego dziecka”
Władysław Bełza
– Kto ty jesteś?
– Polak mały.
– Jaki znak twój?
– Orzeł biały.
– Gdzie ty mieszkasz?
– Między swemi.
– W jakim kraju?
– W polskiej ziemi.
– Czem ta ziemia?
– Mą ojczyzną.
– Czem zdobyta?
– Krwią i blizną.
– Czy ją kochasz?
– Kocham szczerze.
– A w co wierzysz?
– W Polskę wierzę.
– Coś ty dla niej?
– Wdzięczne dziecię.
– Coś jej winien?
– Oddać życie.