Nasze grupy
Grupa II - Malinki
Marzec 2022
Pory roku na wesoło - wiosna
28 marca dzieci z grupy „ Malinki” uczestniczyły w zajęciach „Pory roku na wesoło- wiosna”. W czasie zajęć dzieci rozwijały zainteresowania światem przyrody. Wspólnie tańczyły wiosenny taniec ze wstążkami, rozwiązywały zagadki o wiośnie, układały obrazki z części w całość. Odbyło się również wspólne sadzenie kwiatka do doniczki oraz kolorowanie wiosny na dużym arkuszu papieru.
Kącik teatralny
Dziecko w wieku przedszkolnym ma naturalną potrzebę wyrażania się w różnych formach ekspresji: w mowie, ruchu, geście, rysunku, śpiewie. Z uwagi na to, że w przedszkolu prowadzone są zajęcia aktywizujące spontaniczną kreatywność dzieci, zabawa w teatr może być najbardziej interesującym i wyrazistym efektem tej pracy ujawniającym doświadczenia i osiągnięcia dzieci. W dniach 14-18 marca prowadzona była tematyka związana z teatrem która wyzwoliła w dzieciach ogromną aktywność własną. Kącik teatralny, a w nim scenka i pacynki, pobudziły dzieci do tworzenia własnych tekstów, fabuły i przedstawień.
Czego uczymy się w grudniu w grupie czterolatków?
Tematyka:
- Przedwiośnie.
- Wiosenne porządki.
- W teatrze.
- Muzyka maluje świat.
- Zwierzęta prehistoryczne.
Umiejętności dziecka:
- Słucha z uwagą różnych tekstów
- Wykazuje zainteresowanie książkami
- Udziela odpowiedzi na pytania, stara się budować dłuższe zdania
- Opowiada historyjki obrazkowe
- Uczestniczy aktywnie w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
- Podczas zabawy przestrzega zasad współdziałania w grupie
- Wie, kiedy może zwracać się o pomoc
- Używa zwrotów grzecznościowych
- Doskonali sprawność manualną – rysuje kredkami, rysuje na dużych powierzchniach, maluje na tkaninie, lepi z plasteliny, wycina nożyczkami, rysuje pastelami olejnymi
- Przelicza elementy w zakresie 5
- Próbuje nazywać figury geometryczne
- Określa długość przedmiotów
- Klasyfikuje przedmioty wg jakiejś cechy
- Stara się nazywać za pomocą mimiki i gestów emocje
- Buduje z kloców, układa z kloców mozaiki
- Nazywa pierwsze wiosenne kwiaty
- Nazywa części rośliny
- Uczestniczy we wspólnym sadzeniu i sianiu roślin
- Wymienia nazwy popularnych ptaków
- Bawi się przy muzyce
- Śpiewa piosenki
- Zna tradycje związane z Wielkanocą
- Poznaje zawody związane z teatrem
- Wie, jak należy zachowywać się w teatrze
- Wykorzystuje kukiełki do zabawy w teatr
- Jest zainteresowane ćwiczeniami z kodowania
Piosenki do nauki w miesiącu marcu
"Marzec – czarodziej"
Łucja Prus
Chodzi marzec czarodziej
Po chmurach po lodzie
Aż tu nagle hokus pokus
I już pączki na patyku
I już trawka na śnieżniku
Och ten marzec czarodziej.
Chodzi marzec czarodziej
Po chmurach po lodzie
Aż tu nagle hokus pokus
Słońce rzuca swe błyskotki
Że aż mruczą bazie kotki
Och ten marzec czarodziej.
Chodzi marzec czarodziej
Po chmurach po lodzie
Aż tu nagle hokus pokus
Przez kałuże skaczą kaczki
Żółte kaczki przedszkolaczki
Och ten marzec czarodziej.
"Kasza marcowa"
Ola gotuje kaszę dla lalek.
Wkłada do garnka cztery korale,
dokłada guzik, wsypuje mak,
miesza patykiem i śpiewa tak:
ref: W marcu jak w garncu mówił mój brat.
To pada deszczyk, to, śnieg, to grad.
I w moim garncu jest to i owo,
bo ja gotuję kaszę marcową.
Lalki ją jedzą i nie grymaszą,
kiedy je karmię marcową kaszą.
Ale czy kasza ma dobry smak?
Lalki ją jedzą, więc chyba tak.
ref: W marcu jak w garncu mówił mój brat.
To pada deszczyk, to, śnieg, to grad.
I w moim garncu jest to i owo,
bo ja gotuję kaszę marcową.